Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından 01 Kasım 2023 yılında başlatılan ve toplumda ana dilimiz Türkçeye ilişkin farkındalık oluşturan Dilimizin Zenginlikleri projesiyle, öğrencilerde dil bilinci artmış ve kullandığı dilin zenginliğini daha iyi kavrayan öğrenciler Türkçe-Edebiyat derslerini daha çok sevmeye başlamışlardır. Ayrıca 4 temel beceriyle ilgili birçok uygulama etkinliğinin yer aldığı projede, öğrencilerin farklı becerilerini kullanmaları, var olan kültürel değerlerini daha çok özümsemeleri sağlanmıştır. Adapazarı ilçesinde uygulanacak olan Ada Dil Türkçe Şenliği projesiyle Dilimizin Zenginlikleri projesine ek olarak Adapazarı ilçemizdeki katılımcı ortaokullardan seçilen öğrencilerin 4 temel beceri alanlarına dair farklı uygulama ortamları oluşturulacak ve rekabet ortamının, ilçe bazında ödüllendirmenin de etkisiyle öğrencilerin keyif alarak öğrenmeleri sağlanacaktır.
Öğrencilerin dil bilinci konusunda farkındalık kazanmaları ve 4 temel beceride pratik yapabilme imkânı sunulmasının yanında; çağımızın sorunları arasında yer alan kendini ifade edememe, yazım kurallarına uymama, okuma becerisini yeterince kullanamayıp okuduğuna odaklanamama gibi sorunlara daha çok eğilme sağlamaktadır.
2. Projenin Amacı ve Hedefleri:
? Dil Bilincini Geliştirmek: Türkçe yarışmaları, katılımcıların dil becerilerini geliştirmelerine ve dilin doğru kullanımı konusunda farkındalık kazanmalarına yardımcı olur.
? Kültürel Değerleri Ön Plana Çıkarmak: Bu tür etkinlikler, Türk kültürünü ve edebiyatın tanıtma fırsatı sunar. Yarışmalar, katılımcıların kültürel mirasa olan bağlılıklarını artırır.
? Rekabet ve Motivasyon Sağlamak: Yarışmalar, katılımcılara öğrenme konusunda teşvik edici bir ortam sunar. Rekabet, katılımcıların daha iyi performans göstermelerine yardımcı olabilir.
? Yeteneklerin Keşfi: Türkçe yarışmaları, yeni yeteneklerin keşfedilmesine ve desteklenmesine olanak tanır. Gençlerin kendilerini ifade etme fırsatı bulduğu bir platform sağlar.
? Eğitimsel Amaçlar: Bu yarışmalar, öğrencilere dilbilgisi, kelime hazinesi ve okuma, yazma, dinleme, konuşma becerileri gibi konularda pratik yapma imkanı sunar.
Proje Tanıtımı:
Bu proje ile Adapazarı ilçesindeki resmî/özel ortaokulların 7. sınıfları arasında düzenlenecek olup katılım sağlayan öğrencilerimiz; 2 etap 3 aşamada yarışacaktır. Birinci etap 2 aşamadan oluşmaktadır.
İlk etabın birinci aşamasında Türkçe dersinin dört temel becerisinden okuma, yazma becerilerini ölçen 10 soruluk açık uçlu sınav yapılacak, ikinci aşamasında dinleme becerilerini değerlendirmeye dönük bir dinleme metninin ardından metne yönelik 5 soru sorulacaktır.
Yarışmanın 2. etabında öğrenciler Adapazarı Kaymakamlığı Konferans Salonuna belli gruplar halinde, farklı günlerde çağrılarak projenin paydaşı Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği bölümünün oluşturacağı jürinin önünde 1 dakikalık hazırlıksız konuşma yapacaklardır.
1. Etap :
1. Aşama: Okuma yazma becerisi sınavı 10 soru (10x5= 50 puan)
2. Aşama: Dinleme Becerisi Uygulama Sınavı: 5 soru (5x5= 25 puan)
2. Etap
Konuşma Becerisi Uygulama Sınavı: 1 dk. hazırlıksız konuşma (25 puan)
Proje Detayları için : /meb_iys_dosyalar/2025_01/09125621_adadilprojesi1.docx
Şartname için : /meb_iys_dosyalar/2025_01/09125648_adadilsartnamesi.docx
